杨树临风

       杨沛郁

　　记得2009年，我在哈尔滨外国语学院做《学报》副总编辑，同时兼任俄、日 、英专业本科生的汉语与写作课教学。

　　

　　一个双休日学院组织教师野餐，边饮边谈，一位教授问我：杨老师，如果是你给今年的高考语文卷命题，你会出什么题？

　　

　　教授提问得笼统，而我也答得敷衍。我答道：阅读题我会让考生写出高尔基的人生三部曲、但丁的《神曲》、巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》或《高老头》、托尔斯泰《战争与和平》等文学名着的故事梗概；作文我会让考生在诸葛亮  林冲  孙悟空  林黛玉四人中，选其中一人，或对这个人物形象进行分析，或写一写读了这个人物后的感受。

　　

　　我还强调说：这样出题，会给初高中语文教学以正确的导向，回归语文教学的本来面目。

　　

　　同事们听了，开始是一阵沉默，接着是一阵经久不息的掌声。

　　

　　今天我读了一篇莫言关于中小学语文教学的文章，莫言的观点，让我深受启发。同时也感到当年野餐时的戏言——也算是有感而发，似乎还有一点儿超前。